CINCO FORMAS DE APROVECHAR LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET CON LOS ALUMNOS

Ø  Una lectura de comprensión para que busquen un determinado tema en los libros y así tengan que comprender la información para realizar una buena investigación.

Ø  Explorar libros en otros idiomas que les lleve a realizar una comparación en su  de redacción

ü  Realizar ensayos para que con base en la información que te proporciona esta herramienta le ayuda a hacerlo un ensayo  más completo

ü  Buscar los datos de algún autor o artículo como sustento a su tarea

ü  Compartir citas con sus compañeros de distintos lugares en donde se encuentra la información que ellos subieron de su tarea y realizar cuadros comparativos de su información y la de sus compañeros

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CUESTIONARIO

1. ¿QUÉ SIGNIFICA EDUCAR? Modificar las formas de conducta humana
 
2. ¿QUÉ ES LA NECESIDAD? La zona intermedia entre lo que es y lo que debe ser
 
3. ¿QUÉ ES LO QUE BRINDA EL AMBIENTE COTIDIANO DE LOS JEVENES EN EL HOGAR Y LA COMUNIDAD? Brinda por lo general una parte considerable de su formaciójn educativa

FINES DE LA ESCUELA

La escuela es un lugar importantisimo en la vida de cada ser humano, en esta se pretende alcanzar metas especificas que conduscan a cada integrante de ella a lograr su desarrollo integral. Dentro de la escuela intervienen dos elementos indispensables los cuales son el docente y el alumno.

existen muchisimo más actores pero estos dos son claves, por que el maestro le brinda al educando información útil que lo lleve a resolver problemas en la vida real, siempre tomando en cuenta sus valores que no deben faltar en nadie ni en ningun lugar ya que son importantisimos para una buena educación.

TECNOLOGIAS Y MEDIOS EDUCATIVOS

PLANTEAMIENTO DEL CURRICULO

• Es el esfuerzo total de la escuela para lograr los resultados en las situaciones escolares y extraesescolares (Saylor and Alexander, 1954)
 
• Un curriculum es un plan para el aprendizaje
• Para elaborar dicho curriculo se debe partir de metas y objetivos especificos para esto se debe incluir un programa de evaluación

POSIBLE ORDEN PARA CREAR UN CURRICULO

1. Diagnostico de las necesidaes
2. Formulación de objetivos
3. Selección del contenido
4. Organización del contenido
5. Selección de las actividades de aprendizaje
6. Organización de las actividades de aprendizaje
7. Determinación de lo que se va a evaluar y de las maneras y medios para hacerlo